Садржај
Након што је уведен у раним годинама образовања ученика, академско писање постаје битно у високом образовању. Како је прикладно форматирање и техника важан аспект академског писања, неопходно је да ученици схвате разлике између фразалне теме и тезе.
Структура теста
Прије продубљивања разлика између фразних тема и теза, важно је прво утврдити опћу структуру писаног есеја. За ученике основних школа, ови есеји могу обично захтијевати формат од пет параграфа, који се састоји од увода, три параграфа који чине тијело текста, и закључак у задњем параграфу. Разумејући ову општу структуру академског писања, лакше је разумети правилну употребу фразних тема и теза.
Пхрасал Топицс
Фразне теме се користе у сваком од главних одломака есеја. Ове фразе имају за циљ да развију и афирмишу главну идеју сваког параграфа у покушају да дефинишу свој циљ. На пример, у писању есеја о ефектима Гетисбуршке адресе, један од параграфа у тексту рада може да дискутује шта је јавност примила чувени говор председника Линколна. Кључна тема овог параграфа би могла бити: "Уз кратку, али жестоку природу Геттисбург адресе, предсједник Линцолн је подсјетио своју публику на разлоге због којих се земља тако очајнички бори за очување Уније."
Тхесис
Теза је израз који се користи за дефинисање и информисање читаоца о сврси њиховог рада. Након читања ваше тезе, сваки читалац би требало да буде у стању да одреди шта ће ваш есеј доказати или дискутовати. На пример, теза за чланак о чувеној представи Вилијама Шекспира "Ромео и Јулија" могла би да буде следећа: "Представа 'Ромео и Јулија' показује невероватну снагу и нестрпљиву природу младе љубави, пошто је немогућност љубавника да остваре стрпљење или контролишу своју страст једни за другима резултирају у њиховој смрти. "
Разлике
С циљем обје утврђене, разлике између фразних тема и теза могу се лако уочити. Теза мора бити шира и оставити простор за проширење идеја које ће подржати аргументацију рада. Са тезом која је илустрована у претходном одељку, писац би онда могао да настави да објашњава свој аргумент о Ромеу и Јулији тако што је пружао друге информације и демонстрирао ситуације у којима је пар доносио пренагљене одлуке које су имале фаталне последице. Фразне теме су пак специфичније у својој сврси.На пример, са фразалном темом која се користи у другом делу, очигледно је да ће следећи параграф дискутовати о томе како је председник Линколн користио Гетисбуршку адресу како би подсјетио своје сународнике на сврху грађанског рата.
