Садржај
Пре добродошлице ученицима, наставник мора да одлучи о организацији столова. Доступно је много режима, а одабрана поставка ће одредити како ће се предавати часови, како ће се контролисати понашање собе и како се кретати по соби. У распореду у облику слова „У“, сви новчаници показују на централну тачку са отвором у предњем делу собе, попут поткове.
Групна дискусија
За наставнике који предају часове који воде многе дебате попут уметности, писања или књижевности, конфигурација „У“ новчаника може бити идеална. Овај аранжман омогућава групне разговоре у учионици, јер су сви ученици у могућности да се виђају истовремено и наставника. Нико се не може сакрити у задњем делу просторије и избећи учешће, па чак и најинтровертиранији ученици могу да се убаце.
Контрола понашања
С обзиром да аранжман „У“ новчаника промовише контакт очима и ослобађа наставницима пут, ова организација може помоћи у побољшању понашања у одељењу. Таква конфигурација помаже наставнику да пази на свачије поступке и брзо открива и решава сукобе или проблеме са дисциплином. Као и у расправама у учионици, ученици се не осећају скривено и то их може подстаћи да побољшају своје понашање.
Практичне демонстрације
У хемији, уметности или другим практичним срединама за учење, „У“ конфигурација омогућава свим ученицима једнак приступ за приказ демонстрација. Позиционирање ученика тако да могу да виде таблу и предњи део лабораторије или радног простора омогућиће наставнику да објасни и демонстрира наставу дана, без потребе да је прекида да би се преуредио или кретао по соби. Слично томе, овај аранжман ствара природну сцену за ученичке наступе и презентације током школске године.
Ток ученика
Организација „У“ може захтевати више простора у учионици, али ће пружити много опција за контролу протока саобраћаја. За наставника ништа неће ометати начин прикупљања радова или одговарања на питања. Приликом упознавања ученика са новим распоредом новчаника, соба се може одредити као једносмерна стаза којом би ученици увек требало да ходају у смеру казаљке на сату. За младе студенте ово може бити важно како би се избегле незгоде и сукоби. Отворени део „У“ такође пружа простор за кретање ученика током пауза.
