Садржај
Поремећаји аутистичног спектра су развојно стање које утиче на функцију мозга и узрокује симптоме као што су понављајућа понашања, потешкоће у комуникацији и потешкоће у друштвеним интеракцијама. Симптоми поремећаја могу бити благи или тешки, али код мале деце се манифестују као потешкоћа у склапању пријатељстава и учешћу у играма, поготово измишљање. Нека аутистична деца такође имају опсесију неким предметима или деловима објеката. Према Америчком националном удружењу за аутизам, важно је подучавати и подстицати аутистичну децу да учествују у игрању маштања, јер охрабрују људе са поремећајем да развију флексибилно размишљање.
Кулинарске активности
Нека деца учествују у кулинарским активностима као што су прављење чоколадних колача. Нека користе прибор, али са пажљивим и сталним надзором. Онда попијте поподневни чај и поједите колаче са децом. Охрабрите их да запамте редослед послова у кухињи, напишете рецепт и илуструју карте са корацима. Ако је могуће, покријте картице да би биле чисте. Ставите карте на сто са глиненим и пецивима за бисквит тако да деца могу да се претварају да праве колаче са тестом. Такође можете направити слану масу, исећи кекс и пећи на лаганој ватри, обојити мале смеђе мрље и лакирати. Ставите лежеће колаче, картице за рецепт и пластичне чаше иу неки угао куће како бисте охрабрили децу да играју чај поподне.
Црази цреатурес
Говорни терапеут Тахирих Бусхеи и Аутисмгамес.цом препоручују игру под називом "Уради оно што радим" која користи играчке животиње. Седите са децом да гледате видео снимак, који показује како да употребите машту да "направите нешто ново са старим деловима и онда га назовете". Дозволите деци да исеку фотографије животиња на делове, који се могу комбиновати да би створили сопствена "луда створења". Залепите склоп на папир да направите слику и помогните деци да направе лудо име.
Игре са луткама
У својој књизи "Тешкоће у говору и језику" (наслов у преводилачкој књизи) аутор Ханнах Мортимер препоручује представу "Ринг-а-линг" која захтева велику лутку за рукавице и два телефона са играчкама. Ова игра подстиче децу да се укључе у друштвене интеракције и развију разговорне вештине. Претварај се да лутка зове број на телефону. Депиоис, реци једном од деце: "То је за тебе!" и позовите је да подигне слушалицу са другог телефона. Користите стидљив глас за лутку, који треба да говори фразе као што су: "Хало? Ко је то?" Охрабрите дете да одговори тако што ће изговорити своје име. Лутка затим пита: "Хоћеш ли ми бити пријатељ?" Проширите активност тако што ћете омогућити деци да се измјењују позивајући лутку и одговарајући на питања.
Социал роутинг
Аутистична дјеца можда нису свјесна социјалних скрипти, које су предвидљиве секвенце догађаја, понашања и дијалога који се редовно дешавају у различитим ситуацијама. Одаберите специфичну ситуацију у којој аутистична дјеца налазе изазов и окрећу се између судионика. Напишите сценариј приче који користи права имена дјеце и успоставите низ понашања током игре. На пример, "Том види Луци како игра игру на плочи и коцке са госпођом Адамс." Том каже, "Могу ли и ја да играм?" Госпођа Адамс каже, "Да, одмах након што завршите ову игру." Том чека своје Луци је победила у игри и Том каже: "Добро, Луци." Наставите са активностима користећи лутке за замишљене сценарије и фиктивне ситуације како бисте даље развијали своје разумевање друштвених вештина.
