Садржај
Аутистична дјеца имају потешкоћа у комуникацији, друштвеним ситуацијама и понављајућем понашању. Стварање окружења са структурама и рутинама помоћи ће аутистичном детету. Без овог окружења, дете може наићи на потешкоће у учењу и развоју. Обратите пажњу на настојања да креирате рутину за ваше дијете код куће иу школи.
Користите визуелни стимуланс
Визуелни подражаји могу бити од помоћи дјеци с аутизмом, како у њиховом дјетињству тако и док расту. Користите ове подражаје да формирате дневни распоред активности детета, укључујући купање, облачење, јело, учење и играње. Можете укључити мање агенде за сваку појединачну активност. На примјер, у купаоници можете ставити слике прања руку, сушења и свјетла која се бришу. Покушајте да се држите рутине што је више могуће. Промена рутине може завршити у нападима, самоповређивању или насилним режњама. Будите мирни и покушајте да вратите дете на прави пут.
Емотион Рецорд Албум
Нека деца са аутизмом су невербална. Могу бити фрустрирани радом у соби или терапијом. Прикупите албум отисака који изражавају различите емоције. Ово ће дати вашем детету излаз за комуникацију осећања. За узврат, то ће вам помоћи, чланови ваше породице и терапеути разумјети емоције вашег дјетета.
Смањење буке
Високи шумови и прекиди могу створити много стреса за дијете са аутизмом. Желите да створите мирно окружење за учење код куће. Ставите играоницу или радну собу далеко од телевизора, радија или друге електронике која може уплашити ваше дијете.
Укључите додир у рутину
Нека деца добро реагују на додир. Додиривање објекта пре увођења у рутину помоћи ће вашем детету да се привикне на следећу активност. На пример, пре туширања, пустите да додирује воду или пешкир. Ако желите да нешто поједе, нека неколико минута држи вилицу или тањир. Потребно му је време да схвати шта се очекује од њега. Након што изаберете објекат за повезивање са неком активношћу, немојте га мењати. Промена било ког дела рутине може изазвати анксиозност код детета са аутизмом.
