Садржај
Родитељи шаљу своју дјецу на предшколску или дневну његу како би се бринули о њима и обогатили њихов когнитивни раст. Ово даје деци окружење да расту социјално и академски док их припремају за традиционалну школу. Док су деца у вртићу, наставници могу да их ангажују у разним активностима које развијају њихове друштвене и когнитивне способности, такође се и забављају.
Рун цотиа
Игра трчања цотиа је обично спољашња активност за децу. Укључује вежбе, маневре изазовних потеза и учи их о изградњи неизвесности. Такође их учи о разлици између животиња. Остале варијације игре могу научити боје и облике. Сврха ове игре је да се деца осећају у затвореном кругу. Дете је изабрано да стоји изван круга, хода около, и потајно оставља мараму да падне иза једног од њих. Када дете примети да је марамица иза ње, дете које је испустило марамицу почиње да прогони празно место. Ако дијете изван круга стигне до мјеста другог дјетета, оно заузима своје мјесто, а друго дијете треба да крене. У супротном, тренутни играч који хода треба поново да пређе у круг и поново покрене процес.
Цхаир Данце
Плес на столици учи децу како да управљају изазовним потезима и користе перцепцију и промишљање.Игра се дешава бројењем броја дјеце и постављања столица, недостаје један који се односи на број дјеце. Наставници могу изабрати да не испусте столицу када деца почињу да уче шалу. Наставник укључује музику и деца почињу да ходају по столицама. Када се музика заустави, деца треба да пожуре и пронађу столицу. Дете које стоји, биће ван игре. Једна столица је уклоњена у тренутку након што се музика заустави, све док не стане столица и двоје дјеце. Последње дете које седи на последњој столици је победник.
Музика малих прстију
Игра малих прстију учи супротности и опонашање. Деца седе у кругу и за ову шалу. Учитељ води музику, пева "Палац, палац, где су, ево их, поздрављају, поздрављају, и одлазе, и одлазе!" Наставник води ученике да покрену музику рукама на леђима, а када се спомене наведени прст, они се приказују једном руком и показују другу руку када је други прст означен. Када прст "ако", рука иде иза леђа. Исто се понавља иу другој руци. На крају, користе се обе руке истовремено.
Статуе
Игра статуе учи децу различитим типовима моторичких способности и како да мирују. Игра се пјесма, а дјеца плешу у ритму. Када учитељ врисне "статуу!", Дете треба да се заустави на последњем покрету и стане у том положају. Посљедња статуа која стоји и даље побјеђује.
